1-2年级 

兴趣培养、奠定基础：将知识趣味化、生动化，

激发学生学习兴趣，形成主动学习的好习惯。

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 3-5年级 

学习计划+自学能力双养成：高年级期，各科知识量多，

应启发思维，培养独思习惯，奠定初高习基础。

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能力训练：基本完成各学科系统学习，

但缺乏训练，加强归纳整理学习体系训练。 

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辅导内容

 1.陪读答疑辅导各科作业，培养良好学习习惯

 2.语、数、英一对一辅导针对学科存在的知识漏洞

进行查漏补缺

三大培训体系，从基础开始

 方法一   理解巩固知识点 

突出课后复习的消化阶段，训练孩子深入理解、分析综合的积极思维方式。

 方法二   完善知识体系

完善知识体系，实现方式：颠覆法——重整知识结构；

填补法——补充知识漏洞。

 方法三   阶梯式复习

从阶段，就要训练养成孩子理解性记忆的良好习惯。

通过阶梯式复习，反复自我检查，巩固记忆。

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 四步走，

制定复习战略

培养积极心理

专项训练夯实基础

传授技巧