进行
 

除了总结之前的练习，考生还应该花足够的时间来进行练习，解决问题的能力和的能力仍然是有区别的。
 

在平时的复习中，考生通常是单项练习和间歇练习，这与中每一种题型的连续出现考察有很大的不同。考生应通过严格的来检验自己的能力。
 

有两个主要目的:一个是评估你自己的水平。根据中的正确题数，由对照表可以换算出估计的考分;二是练习的时间和顺序。考生应该有一个自己的时间控制标准，每个题应该花多少时间。
 

由于每个问题对的贡献是一样的，所以做不同问题的成本显然是不同的。结合考生自身情况，确定顺序。
 

单项
 

在较后的备考阶段，填空、阅读、词汇和数学的复习应该有不同的，放在薄弱环节，可以有效。例如词汇，大多数学生都会在较后一刻继续巩固词汇，这是有道理的。
 

词汇复习周期短，从目前的形式来看，口语部分的38道题中有20道是词汇、词汇过关，是有的。
 

相比之下，阅读的复习更多地依赖于平时的复习，前要做的主要事情是维护状态。在前的日子里要想大幅度阅读能力是很困难的。
 

对于填空题，考生应主要复习主要的考察套路和解决问题的技能。在数学部分，较好让考生熟悉数学词汇，复习容易出错的问题和不熟悉的。
 

巩固技能
 

前复习的应该是巩固现有的技能，避免重复过去经常发生的错误。有一些考生在较后复习阶段还在背生词，学习新的解决问题的思路和技巧，希望能有很大的，这是很难做到的。
 

GRE的复习应该是一个有计划的系统复习过程。时间比较长，复习中很可能有只见树木不见森林的感觉，在前的较后阶段，考生应该比较之前做过的各种练习，找出错题规律。
 

在这个过程中，考生往往会发现，之前被认为是偶然的错误，经过横向比较，发现是不可避免的，可以发现自己思想中的遗漏。
 

从以往的经验来看，在实践中经常犯的错误也更有可能是在犯的错误。因此，如果你能很好地横向比较过去的问题，并有效地查漏补缺，这样一定会有明显的收获。

课程安排时间：

白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）

白  班：8：30-16:30 （周一至周五白天时间段选择）

全日制：8：30-11:30/13:40-16:30 （周一至周五全天上课）

晚上班：18:00-21:00

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具体上课时间学员根据自身时间安排选择报班。

课程周期：

课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。

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因学员自身基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等，我们开设有不同的班级，费用有所区别，费用以学员所报班级为准，学员根据自身要求选择报班，如有疑问请咨询报名老师。

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