课程详情
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一、体育舞蹈
（一）教学模式与教材：
体育舞蹈训练以《英国舞蹈教师学会》，《英国舞蹈教师协会》和《中国标准舞专业、业余考级标准教材》规定的教学大纲为基本内容，根据学员的年龄及生理特点，按以上内容由浅入深、由低至高、循序渐进地学习和训练。并实行教学内容和教学模式的统一化、规范化、标准化和专业化。
（二）指导对象
1、体育舞蹈启蒙班：年龄4——6岁的少年儿童
2、体育舞蹈初级班：年龄6——8岁的少年儿童
3、体育舞蹈中级班：年龄7——9岁的少年儿童
4、体育舞蹈班：年龄8——10岁少年儿童
5、体育舞蹈表演班：年龄9——14岁少年儿童
（三）训练内容与目的
学习体育舞蹈不但能培养少儿对舞蹈艺术的兴趣和爱好，还能强身健体外练气质，从而培养小孩自信、自强、坚毅的性格。帮助少年儿童树立正确的人生观和审美情趣，改善他们的基本仪态和身体素质，促进其注意力、理解力、记忆力、模仿力、创造力的发展，从而达到舞蹈启蒙和普及教育的目的。 （四）阶段训练：
启蒙班：培训对象4岁—6岁
1、舞蹈基本功练习和芭蕾形体训练。
2、拉丁舞的基本姿态、手型及韵律动作练习：
（1）两脚自然的靠拢站好。
（2）挺胸、脊柱骨伸直，不可耸肩。
（3）任一脚向侧跨出一步，支撑重心的另一只脚伸直，并将体重全部移到这只上面，以使骨盆可往旁边方移动，因而感觉上重量放在支撑脚的脚跟，其膝盖要向后锁紧。至于骨盆移动的幅度要以不影响上身的姿态为原则。
3、拉丁舞音乐及视频欣赏。
4、伦巴舞基本舞步练习：（时间步、方型步、纽约步、手对手）
要求：启蒙班的学员应掌握简易的伦巴舞动作及规范到位的拉丁舞姿。
初级班：培训对象6——8岁
1、舞蹈基本功练习和芭蕾形体训练。
2、拉丁舞的基本姿态、站位、手型和韵律动作练习
3、伦巴舞铜牌组合（时间步、方型步、纽约步、手对手、定点转、前进后退的伦巴走步）
4、恰恰舞的基本舞步（手型、转动、律动、时间步、定点转、前进后退的恰恰走步）
5、拉丁舞音乐及视频欣赏。
要求：初级班的学员应掌握伦巴舞铜牌组合和恰恰舞基本舞步。
中级班：培训对象7——9岁
1、舞蹈基本功练习和芭蕾形体训练。
2、拉丁舞的基本姿态、站位、手型和韵律动作练习
3、伦巴舞银牌套路（库克拉恰、划门步、开式舞姿、扇形步、曲棍步及阿里曼拉）
4、恰恰舞的铜牌组合
5、牛仔舞的基本舞步。
6、拉丁舞音乐视频欣赏及节奏训练。
要求：中级班的学员应掌握伦巴舞银牌套路，恰恰舞铜、银牌组合套路动作以及牛仔舞的基本舞步。
班：培训对象8——10岁
1、舞蹈基本功练习和芭蕾形体训练。
2、恰恰舞的银牌套路
3、牛仔舞的银牌套路
4、拉丁舞音乐欣赏及节奏训练。
要求：班的学员应熟练掌握伦巴、恰恰、牛仔三个舞种银牌级以上规定动作套路组合，舞蹈动作应与音乐节奏同步。
表演班：培训对象9——14岁
1、舞蹈基本功练习和芭蕾形体训练。
2、伦巴舞套路组合
3、恰恰舞套路组合
4、牛仔舞套路组合
5、拉丁舞音乐欣赏及节奏训练。
要求：表演班学员应具备舞蹈艺术的表现力，并能充分的运用肢体语言去表达舞蹈的内涵。
（五）教学安排：
每级别学习周期为3学期，每学期为16单元—40学时，每周一单元培训，每单元为100分钟（其中1—15周为常规教学培训，第16周将进行期末艺术实践活动）。
（六）公益交流与艺术实践
每周五下午5：40——6：40为公益活动时间，教师将根据不同情况为广员制订、安排一系列、丰富、区别于课堂教学形式但又与课堂教学内容相辅相成的体育舞蹈主题活动，为广员提供更多相互交流、学习的平台，也为广大家长提供了对体育舞蹈教育做更进一步了解的机会。
为了给学员创造更多肯定自我、展示自我的机会，每逢学期期末将进行舞台艺术实践活动，为学员提供更多实践机会，让家长了解和欣赏孩子的学习成果。
（九）展示、交流、活动
为给学员创设更好的学习环境及更丰富的学习形式，也为他们提供更多的相互学习、交流及观摩的机会，舞蹈学校将不定期举行各种内容多彩的以“多彩童年、翩翩起舞”为主题的文化苑展示、交流活动。
二、体育舞蹈艺术团
（一）团员选拔
艺术团员的选拨主要从班和表演班中选拨，并面向全市所有7——15周岁爱好体育舞蹈的少儿苗子，经过严格的外貌、形体、气质、舞蹈基本功和专业舞蹈技能的考核方能成为正式的艺术团成员。
（二）训练模式与目的
艺术团采用的是专业学习与舞台实践相结合的教学模式，通过排演各国具有代表性的舞蹈，让少儿掌握不同舞蹈的表演风格及形式，培养和发现舞蹈人才，建立一支高水准的少儿外国舞蹈艺术表演队伍，努力成为的舞蹈艺术团，承担并完成桂林市重大演出和出访任务，为各类艺术院校培养和输送的舞蹈艺术人才。
（三）学习内容
团员们不光要学习热情奔放的拉丁舞和轻灵洒脱，飘逸而浪漫的摩登舞，还要学习美国的爵士、爱尔兰的踢踏和西班牙的弗兰明戈等具有代表性的舞蹈，而有舞蹈之魂之称的芭蕾更是团员的必修专业。艺术团走的是多元化的外国舞蹈艺术教学，为的就是要在不久的将来打造中国个“少儿舞蹈艺术团”而储备人材。 |
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