桂林美术、书法学习实践系统目标

授课机构:桂林市少年宫 上课地点:桂林市信义路31号

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一、系统培训介绍
儿童画
 
指导对象: 49岁儿童
培训目的:针对儿童的年龄特征,教学内容贴近生活,在教学中传授儿童画的观念和规律,让孩子们发挥自己的天性,自由自在地运用这些规律,由简入繁,灵活多变,自主灵活地画出各种情节、各种动作、千姿百态的儿童画作品,使步步走向新的阶梯。
培训内容:几乎所有的儿童都有爱画画,喜欢随手涂鸦,得以抒发他们对生活的认识和感受。儿童画是儿童特有的一种语言,是儿童对客观认识的具体体现,儿童画教育以促进儿童身心和谐发展为目的,是培养儿童感受美、认知美和创造美的能力。本专业设有水彩笔技法、油画棒技法、线描画、水粉画等课程。
  
工艺绘画
 
指导对象:59岁的儿童
培训目的:儿童工艺绘画注重作品的装饰性和艺术性,通过选择能够激发儿童兴趣、促使儿童展开联想的题材,让他们在积极的情绪中,在老师的指导下动脑、动手,掌握一些简单的手工知识和技能,培养学员动手、动脑的能力及对色彩和造型的初步感觉,同时也注重学员的审美素质、想象能力和创造能力,更注重学员良好的个性品质及综合素质的培养。
培训内容:儿童工艺绘画专业内容广泛,形式多样,主要采取手工和绘画结合的形式进行相关教学。手工方面的内容有:剪纸、折纸、撕贴、剪贴,手工小制作,立体纸浮雕,废物利用等;结合绘画方面的主要画种有油画棒、水彩画、水粉画等。
 
 
 
 
指导对象: 416岁少年儿童
培训目的:了解并使用中国画学习用具,掌握用笔、用墨、用水变化的过程,宣纸的性能,学习画小动物,掌握大块面的绘画技法,练习一些线条、结构,能掌握中国画的淡、湿、浓干的变化,学会色、水的调配和应用,懂得作画步聚与方法,能独立完成绘画作品,临摹范画,初步掌握写生、创作学习。
培训内容:国画是“中国画”的简称,在本美术领域内自成都市独特体系。它用毛笔、墨,和中国画颜料,在特制的宣纸或绢上作画。本专业培训内容有人物画、山水画、花鸟(卉)画动物画等。
 
素 描
 
指导对象:9岁以上
培训目的:通过素描初级训练,用科学的造型方法使之绘画逐步转形,逐步掌握绘画技能,具备一定的绘画技巧,教会学生用科学的观察方法培养造型能力,表现物体的本质面貌、质感与量感、空间感,注重学生绘画性格的培养及在绘画中的多样表现手法。
培训内容:素描是以线为主要描绘方式的单色画,是绘画入门的基础,是一切造型艺术的基础,也是训练造型能力的基本手段,它能帮助学者整体而地观察,准确而客观地表现对象的能力,是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。主要的培训内容有石膏写生、静物写生、人物写生、临摹、速写等。
 
卡通漫画
 
指导对象: 615岁少年儿童
培训目的:在教学形式上创新,内容上以少年儿童审美情趣及综合素质为目标,贴进生活。教学员如何绘制漫画草稿、人物面部基础造型、人物身体基础造型,了解基础的简单人物绘制,创作与自己生活有关的漫画和卡通画来进行交流和表达,获得美术绘画技巧,促进少年儿童视觉思维技巧的发展。
培训内容:综合漫画、漫画幽默四格、中国传统文学各界漫画培训结合,在卡通画中刻画故事,通过它来反映愿望,与同龄人交流。
 
 
毛笔书法
 
指导对象:7岁以上
培训目的:通过教学让学生正确掌握书写毛笔字的基本方法,包括执笔、写字姿势、基本点画和间架结构,认识书法的各种字体和碑帖,了解一些唐诗宋词和名言名句。在教学过程中,同时修炼创造力、毅志、品德、行为、学养、身心,既磨练了意志,还增长了许多知识。
培训内容:书法教学的培训内容是用传统的毛笔写传统的中国字。
 
硬笔书法
 
指导对象:616岁少年儿童
培训目的:通过练习笔画,掌握规律,巩固专注书写习惯,做到“双姿”正确,钢笔书写无涂改,用笔提按顿驻分明,能较准确书写所学过的字头及偏旁,能分析长短、宽窄、高低等变化,做到结构协调美观,掌握基本的临摹观察方法,并能自主运用规律、自主观察,积极发现,细致评价,培养初步的审美能力,激发表现线条组合之美的愿望。从而达到将书写端正、整齐、美观,班能进行行书临摹,欣赏历代楷书、行书名作,审美眼光,感受中华书法艺术之博大。
培训内容:硬笔书法是一门实用性很强的艺术,被称为人的“第二张脸”,少儿阶                                               段是学习硬笔书法的佳时间,这个时候开始学习硬笔书法,不仅能培养孩子的审美能力,也是对孩子耐心和毅力的锻炼,对孩子的发展有益。
 
二、教学安排
    每学期为16单元共40学时,每周一单元培训,每单元为100分钟(其中1—15周为常规教学培训,第16周将进行期末汇报),不同专业如有不同,因自行安排教学时间。
 
三、常规公益交流活动
    每周五下午5:30——6:30为公益活动时间,教师将根据不同情况为广员制订、安排一系列、丰富、区别于课堂教学形式但又与课堂教学内容相辅相成的书法美术主题活动,为广员提供更多相互交流、学习的平台,也为广大家长提供了对艺术教育作更进一步了解的机会
 
四、展示、交流、活动
为给学员创设更好的学习环境及更丰富的学习形式,也为他们提供更多的相互学习、交流及观摩的机会,书法美术学校将不定期举行各种内容多彩的主题性的作品展示、现场作画表演、写生活动及宫内外大型绘画。
 
五、考级活动
     为了对教师的教学成果及学员的学习做出考察及评定,便于及时总结教育教学工作,不断改进教法,积极探索教育教学质量,也更好地为学员创设一个自我鉴定、自我肯定的有效途径及平台,每年暑期将定期组织“绘画”,学员自愿报名参加,作品将寄到北京,让绘画考级中心为我宫学员进行评定。
 
六、“漓江画童”培训
(一)学员选拔
    从各个美术中班中挑选苗子,采取学员自荐和教师自荐,经过面试笔试考核,通过者成为正式画童培训班学员。
(二)指导对象
    具备一定的基础及绘画艺术素质,按学员年龄及水平分设小班(6岁以上)、大班(8岁)。
(三)训练目的
    通过不同画种的训练让少儿掌握不同的绘画风格及形式,使之成为一批具有较高艺术水准的队伍,承担并完成桂林市大型现场作画任务,为社会培养和输送更多的美术人才。
(四)训练内容
    画童班课程为每周两次,包括基础训练课和课。训练内容更加强调有桂林地方民族特色的东西,根据学员的年龄和自身特点,训练不同画种,因材施教、科学、系统、规范的加强绘画基本功的训练,从小培养较扎实的绘画基础和严肃认真的自觉学习态度,让学员掌握不同绘画风格及形式。
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