初级、的“学科知识与教学能力”笔试科目包括:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、通用技术等17个学科。
申请中职文化课教师资格的人员参加教师资格的各科笔试。
申请中职专业课及中职实习指导教师资格的人员参加教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试,“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。
“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。
“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。
“教育教学知识与能力”主要考查阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。
“教育知识与能力”主要考查阶段的教育基础知识和基本原理、教学、生学习心理、德育、课程、生发展心理、生心理辅导、班级管理与教师心理等。
“学科知识与教学能力”主要考查阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。根据本学科的特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
项目政策背景
(一)组织单位
教师资格试卷的编制、考务工作和证明的发放,属于幼儿园、、初级、、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的,由县级以上人民教育行政部门组织实施;属于高等学校教师资格的,由国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民教育行政部门委托的高等学校组织实施。
(二)项目历程
自开始有此项目都是以各省、市、自治区、直辖市为单位进行自主与,2011年开始发生变化,设定湖北和浙江为统点;2012年扩大到河北、上海、海南、广西等6个省(区、市),从2013年下半年开始,新增山西、安徽、山东、贵州四个省参加中教师资格试点,至此,试点省份达到10个。2014下半年新增江苏、陕西、吉林,截止2014年9月统考省市增加至13个,2018年下半年绝大部分省份纳入国考(仅新疆、西藏、内蒙古三地区不在国考范围内)。
(三)用途
从来讲:有利于建设高素质专业化教师队伍,有利于建立健全的中国特色教师管理制度,有利于教师队伍整体素质,教师社会地位,吸引人才从教,推动教育发展。
从个人来讲:教育行业从业人员教师的许可证。无论是公立、私立中、幼儿园教师,还是培训老师,法律规定,均必须持证上岗。即使不从事教师工作,教师资格在某些方面也会存在优惠打折,给个人带来实在的经济利益。